近日，浙江省教育厅公布了2024年浙江省中小学校园基础设施升级提能项目的结果，我市在这一专项工作中表现突出，多个案例获评为2024年全省新型教学空间典型案例与全省智慧校园优秀案例。这不仅是我市教育事业发展的新里程碑，也展现了我们在新型教学环境构建上的努力和成就。

　　我市从始至终坚持以学生为中心的教育方法的理念，通过丰富多样的改革措施积极地推进新型教学空间的建设。我们通过优化空间布局，旨在营造一个全科教育环境，让学生在创意和合作中学习，真正的完成全面发展。此外，还引入了创新手段，挖掘了丰富的特色课程资源，激发学生的学习兴趣。

　　在课堂教学中，我们结合虚拟技术，创设生动有趣的立体课堂，让学生能够身临其境，提升学习的沉浸感。同时，推动STEAM教育（科学、技术、工程、艺术和数学）的融合，不仅培养了学生的综合思维能力，也让他们在实践活动中获得了宝贵的体验。艺术教育的拓展更是为学生提供了一个绝佳的交流和展示平台，使他们的想法与创作得以传播与认可。

　　统计多个方面数据显示，近五年来，我市中小学校已经建成的新型教学空间超过800个，专项经费的投入达到了1.27亿元。这些努力成果的展现，使得近50个应用案例成功被评选为全省的典型或优秀案例，体现了我市在教育基础设施建设方面的决心与成效。

　　除了新型教学空间的构建，我市在智慧校园的建设方面同样不遗余力。以服务为导向、数据为支撑、应用为核心的智慧校园理念逐渐在全市中小学生根发芽。我市坚持统筹规划、以点带面、示范引领的方式，分层次、分步骤推进区域中小学的智慧校园建设。

　　目前，已完成市级智慧校园认定125所，而由市县两级认证的智慧校园数量已超过80%。在过去两年中，我市获得了28个省级智慧校园优秀案例，这些优秀案例的成功不仅带动了我市整体智慧校园建设的提升，也为未来教育的数字化转型铺平了道路。

　　智慧校园建设使得教师与学生间的互动更加频繁，学习方式灵活性更好，学校管理更高效。通过大数据分析，教师能够精准把握学生的学习动态，及时作出调整教学策略，以满足多种学生的个性化需求。

　　展望未来，我市将继续以推动教育高质量发展为目标，积极探索新型教学空间的多样化构建和智慧校园的深度发展。我们将加强对教育基础设施的多层次、多样化投入，确保每一所学校都能在此过程中受益，让每个孩子享受到更优质的教育资源。

　　教育是一项关乎国家未来的重要事业，基础设施的提能升级将为我市的教育发展注入新的活力，为学生的全面成长提供更为坚实的保障。我们期待着在不久的将来，看到我市的教育体系能够在新型教学空间与智慧校园的支撑下，更完善与创新，为孩子们的成长之路铺就更加明亮的前景。

　　我市荣获2024年浙江省中小学校园基础设施提能升级的多个典型案例，标志着我们在教育领域的不断地进步与努力。这一成就不仅是对过去工作的肯定，更是在未来不断的提高教育质量、实现教育公平与共享的动力源泉。相信在各方的共同努力下，我们的教育事业将迎来更美好的明天。返回搜狐，查看更加多